孩子好動(dòng)家長(cháng)不及時(shí)引導可能有出現什么后果呢?這次開(kāi)封兒童身體控制力訓練老師和家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)。

　　01.影響孩子的注意力集中

　　開(kāi)封兒童身體控制力訓練老師表示，好動(dòng)孩子的行為是有目的性的，尤其對他感興趣的事情會(huì )特別關(guān)注，而對于不感興趣的事情就會(huì )部關(guān)注。特別是對于學(xué)齡期兒童，對于需要持續注意力的學(xué)習，就無(wú)法集中，導致學(xué)習能力明顯與這個(gè)年齡段不匹配，成績(jì)較差。

　　02.影響孩子的自控力形成

　　好動(dòng)孩子在陌生環(huán)境里能約束自己，可以聽(tīng)從指令靜坐等待。但是如果不及時(shí)引導，孩子的好動(dòng)可能會(huì )變成多動(dòng)癥。開(kāi)封兒童身體控制力訓練老師表示，多動(dòng)癥兒童則沒(méi)有自我控制能力，不能服從老師和家長(cháng)的命令，坐不住靜不下來(lái)，甚至容易沖動(dòng)。

　　03.影響孩子的社會(huì )交際能力

　　開(kāi)封感統訓練老師表示，孩子過(guò)于好動(dòng)，會(huì )給人一種很皮的感覺(jué)，這會(huì )導致孩子不是那么“討喜”，甚至會(huì )讓其他同齡人遠離孩子。久而久之，孩子會(huì )變成一個(gè)“孤家寡人”，沒(méi)有什么朋友。這樣的話(huà)，孩子的社交能力得不到鍛煉，會(huì )嚴重影響孩子以后的人際交往能力，甚至影響孩子的婚戀關(guān)系等。